（安大计算机 黄宗宇）
家教是大学生兼职中算是还不错的一种。首先对于自己来说，可以锻炼自己的表达能力，还有学学怎么与学生和学生家长的沟通，增长处事接物方面的知识。同时可以增加收入，让自己感受一下挣钱的滋味是怎样的，钱虽然不多，但能让自己更有责任感。通过这一年来自己家教的经历，总结如下：
一、家教试教时，要先了解一下学生的学习成绩，是处于哪个层次的，一般来说，大部分学生成绩都比较差，针对不同的层次讲难度适当的题目。第一次家教难免会紧张，但讲题目时，一定要头脑清醒，有条理地分析题目和表达清晰，这是最重要的。当然，要是有能力，能和学生一起互动着来学，那就更好了，这样学生就不会犯困，不想学。家长对试教的第一印象就是表达清晰，有能力教学。
二，备课，教学生前最好还是备一下课，因为这是自己对知识点的了解，只有对知识点特别的熟悉，讲起来也会比较的流畅，成功的机率要大很多，同时也给学生一种信服感，不用课本也能讲得头头是道。
三，针对不同的学生要有不同的方案实施，因为请家教的学生一般都是成绩比较差，所以要有心理准备，这些学生很大可能会有厌学的情况，因为他们本身并不想请家教，只是迫于家长，没办法而已，所以，你要让他们学得有兴趣，当然成绩的提高是最好的动力，还有就是你的知识面的宽广也会让学生产生要学习的念头，这时就是建立威信的最好时机。做题时一般不要帮学生算答案，我家教时，一般都是我讲方法，学生自己动手做题目算答案，算错了我提示，不会算了，我再提示，算不出了，我再亲自算给他看。这种跟学生互动的方法，能使学生少点倦意多点想学习的念头。
四，家教时不要一味的讲个不停，要多提问一下，让学生来回答，多给他们一些学习方法，而不是一味地讲题目做题。学习的方法才是最重要的，一般一个星期只去一次，这一次并不能教得太多的东西，就算能，填鸭式的教学方法，他们已经厌倦了，或许当时他们能明白，但过后又忘记了，所以多讲些学习方法，解类型题目，多总结，让他们学会自样去学习，这是让他们真正提高成绩的根本办法。
五，家教时态度要好，要有耐心。前面说过了，学生的成绩一般都偏低，所以我们要有耐心，不能因为自己是个大学生就摆架子，要多跟学生交流，跟学生成为朋友。讲课时表情不要太严肃，也不要认为题目简单就应付了事，这是一种责任。
六，要安排好自己的时间，不能去家教时，要通知家长，家教一段时间后要跟家长沟通，向他们讲一下学生的学习情况和一些自己认为有价值的意见（这是很有必要的），也问下家长有没什么要求和有什么地方需要我们改进的。
七，家教要是晚上去教时，外出就要小心，自己的安全是最重要的。要熟悉公交路线，知道两种以上的路线回学校，这样会比较的好，等不到车时可以坐别的路线公交。
家教经验交流材料五
浅谈小学教学
外国语学院 英语0802班 崔璀
零九年的十一月份，我得到了我的第一份家教工作。
我的家教对象是一个五年级的小女生。试教之前，我心里十分忐忑不安，因为这是我第一次做家教，也没什么经验，我生怕教错了人家，误人子弟就坏了。于是我上网查了一下现在湖南省通用的小学教材，大概了解了一下五年级的课程进度。又根据网上查到的内容，我下载了三套试题，语文、数学、英语各一套，并打印了下来，装订好。我希望这套习题能帮助我了解这个孩子的水平，以便我更好的教她。
试教的那天，我提前了半个小时就到了。我站在楼下等到离约定时间还有十分钟的时候进去了。这个10岁的孩子，胖乎乎的，很乖巧。她的爸爸很热情，为我端茶送水的，我很不好意思。这个可爱的孩子有点认生，说话的时候都不敢看着我的眼睛。所以，我一改往日的大嗓门，尽量轻声细语地和她说话。我先让她做了我为她准备的三套练习题，在她做题的同时，我查看了她的课本，认真地了解了一下她的课程进度，并记录了下来，方便我回去为下次课做准备。等她做完题，我开始仔细检查，可发现了不少问题。这个孩子的基础比较差，很多基础知识都没有熟练地掌握，答题的格式也很乱。尤其是英语，字母书写很不规范，拼写错误很多，几乎没有什么逻辑。我的心揪紧了，我开始怀疑自己：我能教好她吗？我针对可以吗？
本来我打算在她做完练习题后简单地讲解一下，然后讲她周末作业里的难题，但是依照当时的情况，我临时改变了计划。我决定在后半节课的时间帮她仔细地讲解那三套试题。数学，我着重讲了简易方程的求解原理和方法，并让她把错题再做了一遍。我还试着让她根据我讲的原理试着自己把她的错误的地方讲出来，直到改正为止。英语，我先纠正了她的拼写错误。然后我又让她找老来了一个四线三格的英语本，我把字母表工整规范地写在上面，要求她自己照着练习。语文，我先挑出了她写的错别字，列在了一个本子上，又让她拿出来字典与课本，一个一个的纠正读音，直到认识为止。三个小时很快过去了，我真没注意到时间那么快。我觉得都没怎么讲痛快呢？
这次的试教很成功，看起来那位叔叔很满意。我们很快商量好了以后的上课时间。多上了几次之后，我当老师的“感觉”来了，倒也自得其乐。我每周都会在网上下载一些与小朋友课程进度同步的练习题带去，作为她的课外补充练习。周六带去让她做，周日去了我帮她讲解。这样就节省了很多课上做题的时间，提高了效率。鉴于她基础比较薄弱，我还单独为她收集整理了数学各项公式的总结，英语的单词词汇表及语文的成语大全和近义词反义词辨析，希望这些基础知识能在她平日的学习中起到作用。
到现在为止，我已经做了两个月的家教了。我和那个孩子也相处得很熟了，上课的气氛更轻松活泼。我现在已经没有了试教时的疑虑了，我很自信，我能教好这个孩子。我努力了，我也看见了我的努力没有白费，这个孩子在不断进步。这应该是最好的结果了吧！
家教经验交流材料六
如何做个好家教
经管学院 国贸0901 班 李曼
一直以来都想做一份家教兼职，可是学校宣传栏上贴的那些都不可靠，最主要的是安全不保障。了解到学生资助管理办公室可以为贫困生免费推荐家教工作后，揣着试试的心理递交了一份申请表，不久就接到要我去面试的电话，真的是惊喜交加。
就这样我开始了第一次家教历程，因为以前从未做过，所以紧张在所难免。为了第二天的试教成功，我特意打了个电话给我一个有过家教经验的表姐，询问她一些有关家教的事宜，自己也上网查了一些有关资料。
总的来说，我对这次家教还是比较满意的。和学生家长相处的都不错，叔叔阿姨还让我明年再去。呵呵，下面我就简单地谈谈我的一些经验或看法，有些方面可能存在缺陷或不足，还请谅解。
我觉得不管去哪，首先应该注意的还是安全问题。我第一天去试教的时候也很担心，虽然家教地点离学校不是很远，不过以防万一，我把地址以及家长的电话给了寝室的同学，我还叫了班上的一个关系比较好的男生和我一起去的。但是考虑到如果我把同学带到学生家里去的话会给家长留下不好的印象（因为他也许会觉得你的戒心，对他的不信任），所以下了车之后，我让同学留在了那里，并让他二十分之后再打个电话给我，如果确保安全的话他再走。
其次，我觉得沟通也是很重要的一个因素，这既包括和家长之间的沟通，也包括和学生之间的沟通。而且我觉的与学生之间的沟通更重要，因为最终要和你相处的还是学生，而且如果一旦学生接受了你，家长一般不会怎么为难你。当然，要和小朋友打交道，让他们喜欢你对很多人来说还真不是一件容易的事。
以我的经验，对付小孩应该多寻找他的优点，哪怕是很小的，也应该多夸奖。小孩都希望被别人称赞，这样一来他整个人都会受到莫大的鼓舞，学习的积极性也会倍增。同时，这样也可以帮他发现并发扬自己的优点，还能让他们体会成功的喜悦。另外，也不要吝啬你的奖励，适时的给他一些小小的奖励既能调动他的积极性也能增进你们之间的关系。比方说，我在家教过程中，学生表现出色时会奖给他一个棒棒糖之类的小奖励。另外，在平时交谈中我发现我的学生对画画很感兴趣，我就鼓励他，如果作业完成的好，考试有进步我就送他一本画册，他听了之后很兴奋，表现很好，上课也很认真。另外，当学生表现的有点疲倦或者不专心的时候，你就应该停一下让他休息休息，至于要怎样再吸引他的注意力，就要个别对待了，你可以多和他聊聊他感兴趣的话题，活跃一下气氛。去试教时，如果不知道何从下手，那么不妨让学生自己提出问题，再针对这些问题各个击破。还有一点很重要的是，在讲课时，一定要放慢速度，讲清楚明白，要记住你要传授的方法而不是答案，这也是你负责任的一种表现。
至于和家长之间的沟通还是不存在很大的问题的。家长不就是担心自己钱花了而孩子的成绩却没有什么改善嘛？那你有自信把自己推销出去，让家长信任你放心把孩子交给你就可以了。要做到这点其实也不难，只要你表现出足够的诚意就好，还要注意的就是一定要注意礼貌，因为礼貌不仅代表着你自己的形象，同时也肩负着维护好长沙理工大学的形象这个重任。我去试教的那天，家长问及到我以前有没有过家教经验时，我就坦诚地告诉了他我这是第一次做家教，但以前有过辅导自己表弟表妹的功课。同时，你还得把你在孩子身上发现的问题反馈给家长听，并给他们提一些如何来解决这些问题的建议，这样一来，家长会觉得你是一个负责任的老师，当然，有必要的话你也可以偶尔打个电话去问问孩子的学习情况，以表示你的关心，这样家长对你的印象会更好。还有一个方面值得一提的是，和家长交谈时也尽可能多的提学生的优点，让家长也多关注孩子的优点，不要总是一味的责备和批评。 |
